幼儿园装修色彩搭配的注意细节

幼儿园是每个学龄前孩子必经之路，孩子们在这里学校玩耍，开始认识世界。那么幼儿园的装修设计色彩搭配应该注意什么呢?以下是学习啦小编为你整理的幼儿园装修色彩搭配的注意事项，希望能帮到你。

幼儿园的装修设计除了硬件设施，更重要的是整个园内的色彩搭配，孩子们需要一个充满快乐的环境学习玩耍，对这个世界一点点的认识。孩子们对色彩其实是极其敏感的，比较喜欢色彩亮丽的东西，色彩对孩子的智力发展也有着不可或缺的影响。

幼儿园的孩子们刚开始牙牙学语，对周围的一切都充满着好奇心。选择强烈的纯色，如红色、蓝色、绿色有利于孩子对周围环境的认知。

需要注意的是色彩不要过于丰富否则会对孩子形成躁动不安的情绪。过多的色彩会造成对视觉的污染,心智还未发育健全的儿童长期处于这种环境重会变得烦躁不安，影响孩子的心理健康，色调要有统一、合理的色彩搭配，才能保证最好的视觉效果。

橙色及黄色能给孩子带来快乐与和谐。一般说来，儿童喜爱的颜色是单纯而鲜明的，这些颜色成年人可能会觉得太鲜艳，但对天真的儿童培养乐观进取、奋发的心理素质、活泼的性格都是有益的。

幼儿园是孩子的乐园和王国，色彩的搭配设计，一是要孩子的身心健康;二是要保证整个空间亮丽和生动活泼性这样的空间有助于改善孩子的智力塑造孩子良好的心理素质。

对年龄较大的孩子要注意性别的区分，不同的性别对颜色的喜爱也不同。因此幼儿园孩子休闲的宿舍，男孩最好选择青色系，房间中可使用蓝、绿、青等与自然界植物色彩相接近的颜色搭配，以此适应男孩热爱大自然的本性;女孩则可以选择以柔和的红色为主的色彩搭配，比如粉红、紫红、红、橙等。

色彩的搭配要能够引导孩子的视觉判别能力和审美能力，再者就是油漆涂料的选择，因为幼儿园的色彩是比较丰富的，使用的油漆和涂料的样子和种类也比较多;但是选择的是有要以绿色环保健康为主。

1、有标准色意识

所谓标准色即有明确定义色彩值的赋予象征意义的颜色。它的价值在于对色彩的规范性系统性管理，有利于品牌的识别与传播。如果有人把你的名字经常叫错或者写错写别，你会介意吗?有许多幼儿园虽然设计了logo，但每个地方颜色都不同，例如原本是蓝绿色，可使用的时候有蓝色、绿色、绿蓝色、深绿色、中绿色等等五花八门，甚至是与蓝绿大相径庭的黄绿色。没有标准色意识，说明了园长对园所管理没有标准意识和品牌意识，受众也没办法理解你的园到底有没有品质。

2、色彩忌多忌艳

有许多人认为“教育就是要给孩子一个多彩的世界”。由此认为幼儿园就是要装修成五彩斑斓的花花世界的感觉。既然有标准色的概念，色彩多了识别性就差，也不利于传播，色彩多必然嘈杂，就好比视觉噪音一样无时无刻不影响孩子的情绪，令孩子焦虑，坐立不安。我们试想一下当你分别进入杂货铺与专卖店，你认为哪个更有格调?!五花八门的环境让孩子进入到的是菜市场，而非教育空间。那如何让孩子觉得设计的空间色彩不单调呢?我们可以通过色彩的明度与纯度的变化来提升色彩的层次，而不要在色相上贪多。色彩越素雅，个性越鲜明，格调越高雅。当前的这个世界不缺多彩，而缺纯净。

3、切忌大面积使用标准色或所谓的主题色

有些园长有了标准色意识也有想法，因此在幼儿园环境中大面积使用自己喜欢的颜色，例如果绿色，由于空间颜色会受到环境色和光源色的影响，整个园所就会幽灵世界，尤其是在晚上，是不是慎得慌?因此，最好的做法是留白或者保留建筑材料的原色，色彩是用来点缀的，小小的色块在白色(灰色)的映衬下会非常鲜明活泼而不腻。

4、色彩的搭配比较靠谱的做法是原则上尽可能在色相环中60度范围内选取。

因为60度范围属于同类色，主题性强，比较容易协调。有许多园尽管用色很大胆，采用180度的互补色，例如红与绿，蓝与橙，黄与紫，俗话说“红配绿(lou)，丑到兜(dou，底)”。切忌使用三原色——“红黄蓝”或“红绿蓝”!好像很有内涵，实际上三原色每个颜色个性都非常强，不可再分离出其它颜色，因此纯度极高并且有的是互补(对比极强)，放在一起是格格不入的。

5、忌套用别人品牌的色彩，做山塞

有许多人很爱学习，经常考察全国某某知名的品牌园和高端园，觉得啊那色彩就是有逼格，因此拍了下来直接套用呗，有的甚至直接套用迪斯尼卡通形象及色彩。殊不知这样的模仿往往会贻笑大方，为什么会这样呢?因为单个的色彩本身没有好坏之分，而在于多色搭配，其中要有大小比例、纯度、明度等要素的差别，正所谓“差之毫厘，谬以千里”，坐实山寨之嫌;直接套用，并不能把别人园所的逼格气质转移到你的园所，如同服装，她穿着好看未必你穿着好看，好不好看，主要看气质。气质体现在哪?量身定制，使形象与内涵高度契合。

6、莫让孩子选择自己喜好的色彩。

有些园长没有什么想法，干脆把决策权交给孩子，让孩子投票选一个。这种做法及其错误的，也是不负责任的。因为孩子对色彩的认识还很不成熟，孩子的审美能力也不会很高，他选的颜色往往是最能引起他(她)注意的，这与颜色的鲜艳程度和形状的意义有关，例如同样是红色的品红、橙红、大红、土红、玫瑰红，孩子很有可能选择鲜艳的大红。因此，专业的事还是让给专业的人去做。我认为，在审美的世界里，孩子与成人的标准应该是一致的，好的设计应该是引导孩子提升审美意识和身心发展。
 

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